剧情提要
通过几位当事人的视角，旁白叙述中动画与资料影像拼接还原出令人揪心的案发经过，它用这种方式使观众能更自然地了解与代入这个发生于50年前的枪击案，其专注于几位当事人关键抉择的悬念塑造，与之后插入的真人采访录像，以及有意忽略凶手的叙事策略，表明影片重点是关于几位普通人的伟大抉择与伤痛回忆。
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观众心声
2016真是一个纪录片的好年啊！
2017-01-07 有用 3
#启明会观影节#8/10。在看这部电影之前我完全想不到纪录片和动画片这两种几乎可以说南辕北辙的电影类型能融合到一起。 其实这部电影记录片元素要更浓一些，动画虽然时长更多，但起到的更多的是弥补视角缺失的作用。传统的纪录片关于情景再现，可能只是相关人物来到这个地方，手指着说这里发生了什么什么事。动画元素的加入相当地展开了电影内容，视听可读性一下就上来了。不过感情戏那里的插入我感觉有点太突兀了。 这部影片可以说是金棕榈影片《大象》的反面，不聚焦于杀手是为何杀人以及如何杀人，聚焦于受害者的自救、互救以及反抗。《大象》的技法要高超得多，但我认为《校塔枪击案》更具有普世的记录意义。 “为什么你要去回顾一件让你如此痛苦的事情？” “这的确让人难过，但更可怕的是很多人什么都不知道却对发生的事情指手画脚。”
2021-08-29 有用 0
纪录片神作。1966年狙击手从校塔上任意狙击路人，转眼间五十多人躺枪。导演将老胶片和动画拼接交错，真实还原惊魂时刻的群像，每一枪都揪动人心。而当monster行走在我们当中时，也见证了人性之崛起：顶着被爆头危险救死扶伤的路人、举起霰弹枪和凶手对狙的市民、力挽狂澜的警察...平凡、伟大。
2016-07-30 有用 19
以后越来越多无影像留存的事件都可以这样一半口述一半动画来呈现了吧
2024-02-17 有用 0
3.5 故事只从受害者和警察的角度来讲，让枪手完全隐形，这样本身是没法立起一部完整的电影的，结局很拖就是因为这个。类似的电视节目和文章很多，在一部长片里我期待看到显然不止这些。不过电影先用动画之后在救援达到情绪顶点之后突然转为真人采访这个做法挺戳泪点
2016-10-19 有用 8